桂林市中醫(yī)醫(yī)院攜手崇善小學(xué)開(kāi)啟“杏林青善”文化品牌研學(xué)之旅

為促進(jìn)中醫(yī)藥傳承發(fā)展，賦能校園勞動(dòng)教育，4月22日，桂林市中醫(yī)醫(yī)院走進(jìn)崇善小學(xué)，開(kāi)展中醫(yī)藥文化進(jìn)校園“杏林青善”品牌活動(dòng)結(jié)對(duì)共建，為孩子們開(kāi)啟一場(chǎng)豐富多彩的中醫(yī)藥文化傳承之旅，讓孩子們體悟杏林岐黃的獨(dú)特魅力，寓教于樂(lè)，在實(shí)踐體驗(yàn)中愛(ài)上中醫(yī)。

崇善小學(xué)校長(zhǎng)農(nóng)艷、副校長(zhǎng)朱芳，桂林市中醫(yī)醫(yī)院黨委副書(shū)記張?bào)汨颍灾螀^(qū)勞模、醫(yī)院黨委委員、內(nèi)分泌科主任張建德出席活動(dòng)，崇善小學(xué)全體師生和相關(guān)醫(yī)務(wù)人員參加活動(dòng)。

張?bào)汨蚋睍?shū)記在致辭中表示，“杏林青善”品牌活動(dòng)是一次意義非凡的文化傳承之旅，也是一次促進(jìn)中醫(yī)藥知識(shí)普及、幫助孩子們養(yǎng)成良好健康意識(shí)和生活習(xí)慣的重要實(shí)踐。希望通過(guò)有特色、有趣味的中醫(yī)藥體驗(yàn)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)中醫(yī)藥文化的興趣，將中醫(yī)藥文化根植于孩子們心中，引導(dǎo)幫助孩子們成為岐黃薪火的追光者、探索者，助力中醫(yī)藥文化薪火相傳、生生不息。

張建德主任與同學(xué)們分享了創(chuàng)新工作室獲得“自治區(qū)勞模和工匠人才創(chuàng)新工作室”稱號(hào)的成長(zhǎng)歷程，用樸實(shí)的語(yǔ)言、真摯的情感、生動(dòng)的實(shí)例，分享個(gè)人工作、學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，講述了榮譽(yù)背后的奮斗故事，詮釋了新時(shí)代勞模精神，鼓勵(lì)學(xué)生們從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，注重創(chuàng)新實(shí)踐，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，爭(zhēng)當(dāng)有為少年。

啟動(dòng)儀式上還進(jìn)行了中醫(yī)藥文化進(jìn)校園“杏林青善”品牌活動(dòng)授牌儀式。

啟動(dòng)儀式后，學(xué)生們“化身”成一個(gè)個(gè)充滿活力的“中醫(yī)小藥師”，開(kāi)啟了一場(chǎng)中醫(yī)藥研學(xué)之旅！“同學(xué)們，你們了解身邊有哪些常見(jiàn)的中藥？”黎玉宣醫(yī)生以《舌尖上的中藥》為題，為學(xué)生們帶來(lái)了一場(chǎng)生動(dòng)的中醫(yī)藥知識(shí)講座，講解了生活中常見(jiàn)的中草藥，以及生活中的中醫(yī)藥文化，讓同學(xué)們善于發(fā)現(xiàn)身邊中醫(yī)知識(shí)。林為棟醫(yī)生圍繞《神奇的中醫(yī)》，通過(guò)文字、圖片、視頻等多種形式，介紹了中國(guó)古代四大名醫(yī)的故事。

跟隨講解員的腳步，學(xué)生們走進(jìn)桂林市中醫(yī)醫(yī)院駐足仰望李時(shí)珍塑像，傾聽(tīng)孫思邈《大醫(yī)精誠(chéng)》的故事，學(xué)習(xí)“望、聞、問(wèn)、切”四診法，領(lǐng)悟中醫(yī)藥的博大精深。

觀草藥之美，聞草藥清香。在專(zhuān)業(yè)藥師的講解下學(xué)生了解了廣西特色道地藥材“桂十味”。還親手將中藥材放到碾槽里進(jìn)行碾制，能夠動(dòng)手體驗(yàn)?zāi)胨庍^(guò)程同學(xué)們都興奮不已。“把這幾味中藥碾成粉裝進(jìn)小內(nèi)袋里，再放入香囊外袋，一個(gè)中藥香包就制作好了……”在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下孩子們親手制作并佩戴上一個(gè)個(gè)精美獨(dú)特的香囊。現(xiàn)場(chǎng)還設(shè)有艾條制作環(huán)節(jié)，鋪艾條紙、裝艾絨、卷艾條，細(xì)心地操作模具，孩子們熱情滿滿，拿著自己制作好的艾條一股成就感油然而生。“隔姜灸是中醫(yī)的一種艾灸療法……”醫(yī)務(wù)人員向?qū)W生們講解并示范隔姜灸：取一塊姜片，將其放在手上特定穴位，再在上面放置艾炷，點(diǎn)燃便可進(jìn)行隔物灸。同學(xué)們都熱情高漲，積極參與體驗(yàn)。

強(qiáng)身健體習(xí)“五禽戲”，五禽戲是華佗根據(jù)中醫(yī)原理將虎、鹿、熊、猿、鳥(niǎo)五種動(dòng)物的活動(dòng)特點(diǎn)，與人體臟腑、經(jīng)絡(luò)、氣血等相結(jié)合而創(chuàng)編的一套健身氣功功法。伴隨著舞蹈音樂(lè)，學(xué)生們模仿教學(xué)視頻操練起來(lái)。舉手投足間展現(xiàn)著中華傳統(tǒng)文化的風(fēng)采，讓孩子們?cè)谳p松快樂(lè)的氛圍中體會(huì)到五禽戲的獨(dú)特魅力。

此次活動(dòng)讓孩子們?cè)诼?tīng)、認(rèn)、觸的直觀感受下，進(jìn)一步體驗(yàn)了中醫(yī)藥文化的獨(dú)特魅力，讓同學(xué)們近距離了解中醫(yī)藥、感受中醫(yī)藥、學(xué)習(xí)中醫(yī)藥，從小樹(shù)立對(duì)中醫(yī)藥知識(shí)的正確認(rèn)知，更好地做到了中醫(yī)藥文化的傳承。（黃蕾 詹金容）